為增強班集體凝聚力，引導各班更加有效地開展班集體建設活動，3月10日，我校組織開展了本學期學生領袖培養課程班長工作交流會，以提升各班班長領導能力，讓他們更好地帶領班級同學一起建設美好班級。

       2023屆2班班長張芷涵同學交流分享了本班學生自主管理的相關經驗，著重介紹了中晚餐集體進入食堂隊列管理的相關做好和經驗；2022屆1班班長謝競妍同學交流分享了班級積分獎勵管理制度和具體的實施情況，重點介紹了本班“青年大學習”開展情況，分享的組織全班同學開展學習的經驗。他們在分享中都強調了集體榮譽感在班級管理中的重要性，通過激勵全班同學共同努力增強班集體榮譽，最終引導全班同學一起進步。

      德育處雷蓓蕾老師向班長們傳達了學生成長檔案填寫的重要性和填寫方法，要求大家組織班級同學積極參加學?；顒?，注意平時資料的收集，及時填寫感想與收獲；德育處彭鈺老師就各班近期教室衛生和大課間活動檢查情況作了總結通報，并對本學月班級文化建設檢查相關要求進行了說明。

      團校委書記王俊老師說明了班長肩負的重任和提升領導力的重要性。他指出班長是班級的直接代表，也是學校管理和班級管理的直接力量，能直接帶動班級班風的水平和面貌，而各班優良的班級風貌又會對學校的校風校貌產生重要而直接的影響，希望大家能夠以學生領袖的身份而驕傲，充分起好模范帶頭作用、核心骨干作用、橋梁紐帶作用，牢記學習鍛煉意識、服務他人意識、團結協作意識，進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，不忘初心，不斷促進自己全面發展，個性特長，不斷完善磨煉自己的人格魅力，讓自己成為更好的自己！不斷讓班級因為自己的努力成為更好的班級！讓學校因為自己的努力變得更加美好！

                                                                                                （德育處：彭鈺）